Escola Básica Afonso de Paiva - Castelo Branco
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Breve introdução - a necessidade da existência do Projeto

A Escola, entendida como espaço de cidadania, de convívio e de educação, necessita de um Projeto que sugira temas prioritários a abordar no âmbito da "Educação para a Saúde", dinamize atividades que promovam a saúde individual e/ou coletiva de todos os que fazem parte da comunidade educativa e que faça a articulação das iniciativas entre os vários ciclos de escolaridade. Face à legislação em vigor, os temas considerados prioritários são a "Alimentação e Actividade Física", "Consumo de substâncias psicoativas", "Sexualidade", "Infeções sexualmente transmissíveis, designadamente VIH/SIDA" e "Violência em meio escolar". A seleção dos conteúdos para cada um destes temas teve em consideração as caraterísticas da Comunidade Educativa do Agrupamento e as especificidades das áreas onde serão prioritariamente desenvolvidos - nas disciplinas curriculares (C. Naturais ou outras), em Cidadania e Desenvolvimento, no Vós Alunos e/ou como atividade extracurricular.

segunda-feira, 31 de março de 2014

Workshop “Sobreviver ou Sobre o Viver na Escola – A resiliência na prática educativa”

No dia 22 de março, entre as 10 e as 14 horas, decorreu, no auditório do Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ), em Castelo Branco, o workshop “Sobreviver ou Sobre o Viver na Escola – A resiliência na prática educativa”, organizado pelo Departamento de Educação Especial do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva, no âmbito do respetivo plano anual de atividades, tendo, para o efeito, convidado o psicólogo Jorge Delgado, que abrilhantou o encontro com uma importante e cativante comunicação sobre o tema.

Na sessão de abertura, na qual estiveram presentes o Presidente do Conselho Geral e o Diretor do Agrupamento Afonso de Paiva, o Presidente da Câmara Municipal de Castelo Branco e a Coordenadora do Departamento de Educação Especial, todos foram unânimes em salientar a atualidade e a pertinência da temática.

O Dr. Jorge Delgado partilhou com os participantes estratégias para implementar a resiliência no dia a dia e no contexto educativo, de forma a responder às questões de um público heterogéneo, que integrou educadores, professores, assistentes operacionais, pais, alunos do ensino superior, enfermeiros, médicos, assistentes sociais, terapeutas, psicólogos e um representante do Programa Escola Segura da PSP.
No final, os cerca de oitenta participantes ajudaram-nos a refletir sobre o impacto do encontro, preenchendo um registo de avaliação que lhes foi distribuído pelos organizadores. Os elogios foram numerosos e expressivos, bem como as palavras de incentivo para que o Agrupamento continuasse a aprofundar o tema, com mais tempo e numa iniciativa alargada ao público em geral.

Este evento só foi possível graças à colaboração do Diretor deste Agrupamento, professor Rui Duarte, de todos os elementos da Direção, dos diversos serviços da escola, dos assistentes operacionais, bem como a preciosa e dedicada ajuda das professoras Graça Gil, Cândida Vaz e Vanda Afonso e dos alunos da Oficina de Artes. Agradecemos igualmente o apoio da Câmara Municipal de Castelo Branco, da Caixa de Crédito Agrícola e do Instituto Português do Desporto e Juventude de Castelo Branco.








Link para notícia sobre este assunto:

“Crescer na Cidadania” - Sessões de sensibilização da EAPN Portugal

No âmbito do projeto “Crescer na Cidadania”, de 10 a 19 de fevereiro de 2014, os alunos dos 2.º e 3.º ciclos da Escola Básica Afonso de Paiva participaram em sessões de sensibilização promovidas pelo Núcleo de Castelo Branco da EAPN Portugal / Rede Europeia Anti-Pobreza, com o objetivo diferenciar pobreza de exclusão social, desmistificar e desconstruir representações e estereótipos enquanto mecanismos promotores de desigualdade, valorizar a amizade e a solidariedade entre pares e promover atitudes de respeito por si e pelo outro.

Nas sessões destinadas ao 2.º ciclo, após a apresentação da EAPN e das atividades desenvolvidas pela instituição, os alunos, divididos em diversos grupos, escreveram conceitos e frases associados ao tema da pobreza e da exclusão social, tendo depois apresentado o seu trabalho à turma. Posteriormente, foi solicitada uma reflexão sobre possíveis causas que conduzam à situação de pobreza e de exclusão social na nossa sociedade, tendo-se procurado, através do debate, diferenciar os conceitos em questão e desmistificar preconceitos associados aos mesmos.

As atividades destinadas aos alunos do 3.º ciclo tiveram por tema “A Violência”. Com o objetivo de desenvolver uma reflexão crítica, foram distribuídos cartões com imagens e frases alusivas a diversos tipos de violência: na escola, no namoro, emocional e psicológica, física, sexual, doméstica e negligência. Cada grupo elaborou um pequeno texto de opinião sobre o cartão recebido, que apresentou à turma. Seguiu-se um debate sobre os vários estereótipos entre pares e na sociedade, durante o qual os alunos foram sensibilizados para a necessidade de mudar atitudes e comportamentos face à diferença.

Os alunos revelaram muito interesse pelos temas abordados, participaram empenhadamente nas atividades propostas e desenvolveram trabalhos que evidenciaram consciência e sensibilidade relativamente aos problemas debatidos.

Esta foi mais uma iniciativa à qual o Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva aderiu no âmbito de uma das suas prioridades, a Educação para a Cidadania, com o objetivo de preparar os jovens para agirem adequadamente enquanto cidadãos e desenvolverem capacidades de participação responsável, fundada nos valores do respeito, da igualdade e da solidariedade.















O nosso Agrupamento na Luta contra a Pobreza

A nossa escola, como não podia deixar de ser, é parceira da EAPN - Rede Europeia Anti Pobreza e, como tal, tem colaborado com esta organização na realização de ações de sensibilização e sessões de esclarecimento. Por essa razão, é com prazer que vemos o nome do nosso agrupamento na lista de instituições que tem contribuído para esta grande causa.
Para ver a lista, carrega aqui ou na imagem seguinte.