Escola Básica Afonso de Paiva - Castelo Branco
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Breve introdução - a necessidade da existência do Projeto

A Escola, entendida como espaço de cidadania, de convívio e de educação, necessita de um Projeto que sugira temas prioritários a abordar no âmbito da "Educação para a Saúde", dinamize atividades que promovam a saúde individual e/ou coletiva de todos os que fazem parte da comunidade educativa e que faça a articulação das iniciativas entre os vários ciclos de escolaridade. Face à legislação em vigor, os temas considerados prioritários são a "Alimentação e Actividade Física", "Consumo de substâncias psicoativas", "Sexualidade", "Infeções sexualmente transmissíveis, designadamente VIH/SIDA" e "Violência em meio escolar". A seleção dos conteúdos para cada um destes temas teve em consideração as caraterísticas da Comunidade Educativa do Agrupamento e as especificidades das áreas onde serão prioritariamente desenvolvidos - nas disciplinas curriculares (C. Naturais ou outras), em Cidadania e Desenvolvimento, no Vós Alunos e/ou como atividade extracurricular.

sexta-feira, 16 de dezembro de 2016

Mensagem do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

O valor de uma escola inclusiva
Uma escola inclusiva pressupõe uma educação inclusiva, onde docentes, técnicos, assistentes operacionais e famílias concertam estratégias para dar resposta à heterogeneidade dos nossos alunos. Embora ainda tenhamos algum caminho por percorrer, tem sido notório o crescente envolvimento dos agentes educativos em prol desta causa fundamental.
Enquanto coordenadora do Departamento de Educação Especial, e porque “no verdadeiro trabalho de equipa o resultado é sempre superior à soma dos contributos de cada um”, nesta data em que se assinala o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência partilho este vídeo que, de forma simbólica, apela ao sentimento que importa alimentar todos os dias na relação com o outro.
A Coordenadora do Departamento de Educação Especial

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