
Em trabalho autónomo, cada aluno concebeu um postal com ilustrações
sugestivas, onde incluiu uma mensagem pessoal dirigida a uma pessoa de sua eleição. Posteriormente, em cada
turma, e de acordo com critérios de qualidade estética e linguística, foi
escolhido o melhor postal, o que nem sempre foi fácil, dada a qualidade dos
trabalhos apresentados.
Com esta atividade, que mereceu uma excelente adesão dos alunos,
pretendeu-se, de forma criativa e mais pessoal, contribuir para o
desenvolvimento das aprendizagens, desenvolver a autonomia, a criatividade, a
autoestima e a capacidade de relacionamento dos alunos, suscitando, ao mesmo
tempo, a curiosidade e o gosto pela língua francesa.
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